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一、自我激勵(lì)法
在自考中尤為重要,人開心樂觀的時(shí)候,體內(nèi)就會發(fā)生奇妙的變化,從而獲得陣陣新的動力和力量。自考是一個(gè)漫長的持續(xù)的甚至非常寂寞的學(xué)習(xí)過程,不是簡單上幾節(jié)課,看一兩本書,做幾道練習(xí)題就可以參加考試并且順利搞定,一個(gè)證書就到手了。它需要你持續(xù)地發(fā)力,看完一遍書還要再看第二遍,考完一科還有下一科,考完一年還要再考一年。人都是有惰性的,缺乏長久的耐心,再加上看教科書又不像看小說那么有趣,所以常常覺得厭煩、疲倦,甚至想放棄。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候就要自我激勵(lì)。有時(shí),自我激勵(lì)是簡單一句話,是人們愿付出努力去達(dá)到目標(biāo)的動機(jī)。如“我要成功”是一種積極的心理暗示,也是能夠推動我們自考前進(jìn)的??匆恍┟嗣裕蛞恍┝⒅镜碾娪?,名人自傳等。都能激發(fā)我們學(xué)習(xí)的信心。
二、溫習(xí)鞏固法
對于自考的考生來說溫故就是及時(shí)復(fù)習(xí)遺忘的知識,及時(shí)溫習(xí)鞏固,強(qiáng)化記憶、防止遺忘。在自考復(fù)習(xí)中,一個(gè)科目的書不光只有一本,有時(shí)十幾本,那么這么多的書我們怎樣在有限的時(shí)間記住它呢?溫故當(dāng)然是重點(diǎn),一個(gè)懂得學(xué)習(xí)方法的人,在對剛剛學(xué)習(xí)過的知識會鞏固一遍,發(fā)現(xiàn)其中有記不住的地方會趕快翻書,進(jìn)行溫習(xí)鞏固,只有這樣我們才有印象去記住自己剛剛學(xué)過的知識。
三、回憶學(xué)習(xí)法
參加自考的同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間有限,在參加了一天的工作后,看書或復(fù)習(xí)科目的頁數(shù)不是很多,我們并不會因?yàn)樽钥级騺y我們的生活節(jié)奏,只是在必要時(shí),如睡覺前,早上起床前,進(jìn)行回憶昨天晚上復(fù)習(xí)的內(nèi)容,從而讓知識避免遺忘,養(yǎng)成習(xí)慣,經(jīng)過一段時(shí)間,會有很大的收獲。
天道酬勤,只有自己肯付出,總會有收獲的。經(jīng)常回憶學(xué)習(xí)時(shí),會使記憶有錯(cuò)誤得到糾正,遺漏得到彌補(bǔ),使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。這樣才有助于一個(gè)長期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我們對復(fù)習(xí)過的知識必須理解它本來的意思,只有理解了它的含義,我們才能在自考復(fù)習(xí)中牢記,并在自考中舉一反三地靈活運(yùn)用。
理解記憶法的前提是先理解,后記憶,在記憶的時(shí)候展開積極的思維,這樣才能取得良好的效果,如果在可以運(yùn)用理解記憶的時(shí)候不去運(yùn)用,而偏偏要使用強(qiáng)記那么我們花的時(shí)間就會很長。我們對資料記憶時(shí),把復(fù)習(xí)資料分成大小段落和層次,再找出它們之間的邏輯聯(lián)系,而不要從一開始就逐字逐句地記憶。就如我們的古文,不理解而去記字的意義何在?
對于理解的東西,我們也要要多次重復(fù)才能記住。有的人理解了某個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,就以為學(xué)習(xí)過程已經(jīng)結(jié)束,沒有有意識地要求自己記住它們,不再通過重復(fù)加深印象,那么,是不可能把學(xué)習(xí)內(nèi)容完全、準(zhǔn)確地記住的。只有理解加記憶才能讓我們更快地通過自考。
五、過度學(xué)習(xí)法
過度學(xué)習(xí)法,并不是我們超出自己 的極限去學(xué)習(xí),那樣不光會損害我們的身體,而且不一定會有效果,過度學(xué)習(xí)是:自己達(dá)到一次完全正確后,仍繼續(xù)知識的記憶。我們要掌握所學(xué)的知識,一定要經(jīng)常提醒自己通過反復(fù)練習(xí),才能得到鞏固,最終掌握住才是最重要的。就像一段自考科目的重點(diǎn),我們學(xué)習(xí)幾遍后恰能背誦,則再學(xué)習(xí)兩遍效果很好。如果一味再學(xué)習(xí)就會適得其反。
一般認(rèn)為在一定范圍內(nèi),過度學(xué)習(xí)是必須的,超過了一定限度,就是很不值得的,因?yàn)檫^度學(xué)習(xí)需要更多的時(shí)間和精力。當(dāng)學(xué)習(xí)鞏固到不再出現(xiàn)錯(cuò)誤的水平時(shí),就可以停止。如果此時(shí)再要求自己進(jìn)行精力投入,那么學(xué)習(xí)效果將會下降,整個(gè)自學(xué)的進(jìn)度將打亂,在這種情況下,學(xué)習(xí)時(shí)間越長越學(xué)習(xí)不進(jìn)去。 我們在過度學(xué)習(xí)時(shí),一定要把握住這個(gè)量,只有這樣,記憶加深,進(jìn)度才不會打亂。
以上就是廣東自考備考五種學(xué)習(xí)方法,希望能對大家有所幫助, 想獲取更多關(guān)于廣東自考的相關(guān)資訊,如廣東自考報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、報(bào)考條件、備考知識、相關(guān)新聞等,敬請關(guān)注廣東省自考網(wǎng)。
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