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    廣東自學(xué)考試低幼兒童文學(xué)課程考試資料(1)

    2024-05-31 15:59:17   來源:其它    點(diǎn)擊:
    自考在線學(xué)習(xí) +問答

      一、學(xué)習(xí)的目的和要求

      掌握幼兒文學(xué)的一般特點(diǎn)、文體分類;掌握幼兒文學(xué)讀者的特殊性;掌握幼兒文學(xué)的基本特征。

      二、課程內(nèi)容

      第一節(jié)幼兒文學(xué)與兒童文學(xué)

      (一)兒童文學(xué)的概念

      什么叫兒童文學(xué)?兒童文學(xué)的特征。

      (二)兒童文學(xué)三個(gè)層次的劃分

      為什么要將兒童文學(xué)劃分為三個(gè)層次?三個(gè)層次的讀者對(duì)象及特點(diǎn)。

      第二節(jié)幼兒文學(xué)讀者的特殊性

      (一)幼兒的心理特征及與幼兒文學(xué)的關(guān)系

      幼兒的感知覺、注意、記憶、思維、想象、言語、情感、意志、個(gè)性等方面的心理特征及其與幼兒文學(xué)的關(guān)系。

      (二)幼兒審美意識(shí)的獨(dú)特性

      幼兒審美意識(shí)中的“自我中心”狀態(tài);幼兒審美意識(shí)處于較低層次。

      (三)幼兒接受文學(xué)的特殊方式

      幼兒主要是通過“聽”來接受文學(xué);感知型的教育方式;帶有游戲性質(zhì)的自我幻化與精神扮演。

      第三節(jié)幼兒文學(xué)的特征

      (一)幼兒文學(xué)的概念

      幼兒文學(xué)的概念。怎樣理解幼兒文學(xué)的概念?

      (二)幼兒文學(xué)的文體分類

      幼兒文學(xué)文體分類的依據(jù)。幼兒文學(xué)的文體分類。

      三、考核知識(shí)點(diǎn)

      (一)兒童文學(xué)的概念

      (二)幼兒文學(xué)的概念

      (三)幼兒文學(xué)讀者的特殊性

      (四)幼兒文學(xué)的特征

      四、考核要求

      (一)幼兒文學(xué)與兒童文學(xué)

      1.識(shí)記:什么是兒童文學(xué)?什么是幼兒文學(xué)?幼兒文學(xué)的文體分類。

      2.領(lǐng)會(huì):兒童文學(xué)三個(gè)層次及其劃分依據(jù);幼兒文學(xué)文體分類的依據(jù)。

      (二)幼兒文學(xué)讀者的特殊性

      1.識(shí)記:幼兒的心理特征、審美意識(shí)的獨(dú)特性;幼兒接受文學(xué)的特殊方式。

      2.領(lǐng)會(huì):幼兒的心理特征同幼兒文學(xué)的關(guān)系;幼兒思維的因果觀念的特殊性。

      (三)幼兒文學(xué)的特征

      1.識(shí)記:幼兒文學(xué)的文體特征與美學(xué)特征。

      2.領(lǐng)會(huì):幼兒文學(xué)的特征同成人文學(xué)的特征,以及同兒童文學(xué)其它層次的特征的區(qū)別。

      3.應(yīng)用:分別以一首幼兒詩和一篇幼兒童話為例,分析幼兒文學(xué)的特征。

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